Doppio appuntamento dedicato alla didattica e all’identità scolastica per gli studenti della scuola secondaria di primo grado Gino Rocca di Feltre. L’istituto feltrino ha ospitato un percorso di approfondimento storico promosso dall’ISBREC sulla Prima Guerra Mondiale e ha inaugurato due nuovi pannelli artistici collocati agli ingressi dell’edificio, frutto di un laboratorio PON.

Il laboratorio storico sulla Grande Guerra con l’ISBREC

Le classi terza B e terza E hanno preso parte al progetto intitolato «Lettere dal fronte. Propaganda e guerra psicologica durante la Prima Guerra Mondiale», curato dall’Istituto storico bellunese della Resistenza e dell’età contemporanea. Sotto la guida del docente esperto Enrico Bacchetti, distaccato presso l’istituto di Belluno, gli alunni hanno analizzato la corrispondenza originale inviata dai soldati al fronte alle proprie famiglie, soffermandosi in particolare sulle lettere del milite Gianni Colle, di stanza presso il Passo Falzarego.

Il lavoro si è concentrato sulla decifrazione delle grafie e sull’analisi dei contenuti, mettendo a fuoco temi quali la guerra d’alta quota, l’uso delle mine e la censura militare. Successivamente, il percorso ha esaminato i manifesti propagandistici diffusi sia in Italia sia nell’Impero austro-ungarico, permettendo ai ragazzi di comprendere i meccanismi comunicativi impiegati per screditare il nemico e influenzare l’opinione pubblica. Il professor Bacchetti tornerà nei prossimi mesi nelle classi della scuola media di Feltre per condurre un nuovo laboratorio di educazione civica dedicato alla Costituzione Italiana.

Inaugurati due pannelli agli ingressi della scuola

Parallelamente, l’istituto ha presentato ufficialmente i due nuovi pannelli posizionati alle entrate est e ovest dell’edificio scolastico. Alla cerimonia hanno partecipato una rappresentanza di alunni e docenti — tra cui le professoresse De Boni e Gallon, promotrici del progetto PON di orientamento dedicato all’arte — insieme all’esperta Francesca Ronchin, che ha guidato l’esecuzione tecnica dell’opera, e al professor Mario Baldasso, presidente della rete per l’orientamento scolastico.

Realizzati dagli studenti con materiali e tecniche idonei a resistere agli agenti atmosferici e alle escursioni termiche esterne, i manufatti rappresentano una sintesi visiva dell’identità della scuola. Il pannello sul lato est ritrae l’edificio scolastico inserito nel contesto montano circostante, affiancando ai valori educativi dell’istituto le immagini relative ai diversi indirizzi dell’offerta formativa: dal percorso classico all’indirizzo musicale, fino all’insegnamento delle discipline STEM e dell’informatica.